CLASSROOM MANAGEMENT HACK: KETCHUP, MUSTARD, MAYO & PICKLES
¡Hola educapeople! 💚
Hoy os traigo este tip para gestión de aula que ayuda a nuestros alumnos a ser más autónomos con las tareas.
Estas etiquetas tan simpáticas les ayudan a darse cuenta de lo que “deben hacer” antes de poder realizar cualquier otra actividad, con lo que tienen que “ponerse al día” y de lo que “pueden hacer” o “escoger” una vez que hayan terminado todo lo anterior.
Podemos tener varias carpetas o cajas de diferentes colores y con las diferentes etiquetas para que los alumnos sepan qué deben hacer en cada momento.
MUSTARD 🟡 WORK YOU MUST DO
PARA LOS TRABAJOS QUE EL ALUMNADO DEBE HACER
KETCHUP 🔴 CATCH UP ON WORK THAT NEEDS COMPLETED
TRABAJOS CON LOS QUE SE TIENEN QUE PONER AL DÍA
MAYO ⚪️ YOU MAY CHOOSE ONE TO DO
ELEGIR UNA DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS AL HABER ACABADO LAS TAREAS
PICKLE 🟢 ALL DONE? PICK ONE
CUANDO TODO ESTÁ HECHO, PUEDEN ELEGIR UNA ACTIVIDAD DIVERTIDA PARA TENERLOS OCUPADOS
Como podéis ver es muy gracioso el juego de palabras que utilizamos con este método para gestión de aula y pese a que nuestro alumnado no tenga el inglés como primera lengua. A mí parecer parte del aprendizaje de un idioma debe tener en cuenta su cultura y el sentido del humor de esta. Así que si tienes que dedicar un poco más de tiempo a explicar este truco para que no haya confusión, no te preocupes ☺️
Para más información visita mi instagram:
https://www.instagram.com/teacherwithcharm/
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Hi educapeople! 💚
Today I bring you this tip for classroom management that helps our students to be more autonomous with their homework.
These nice labels help them realise what they "must do" before they can do any other activity, what they have to "catch up" with and what they "can do" or "choose" once they have finished everything else.
We can have several folders or boxes of different colours and with the different labels so that the pupils know what they have to do at any given time.
MUSTARD 🟡 WORK YOU MUST DO
FOR THE WORK THE STUDENTS MUST DO
KETCHUP 🔴 CATCH UP ON WORK THAT NEEDS COMPLETED
WORK THAT NEEDS CATCHING UP WITH
MAY ⚪️ YOU MAY CHOOSE ONE TO DO
CHOOSE ONE OF THE PROPOSED ACTIVITIES WHEN YOU HAVE COMPLETED THE TASKS
PICKLE 🟢 ALL DONE? PICK ONE
WHEN EVERYTHING IS DONE, THEY CAN CHOOSE A FUN ACTIVITY TO KEEP THEM BUSY
As you can see it is very funny the play on words that we use with this method for classroom management and despite the fact that our students do not have English as their first language. In my opinion, part of learning a language must take into account its culture and its sense of humour. So if you have to spend a bit more time explaining this trick so that there is no confusion, don't worry ☺️
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